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規范黨內政治生活 營造高校良好政治生態

發布時間:2019-07-11 來源:中國紀檢監察報

  我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。高校作為科教興國戰略的重要陣地,更要按照全面從嚴治黨要求,以嚴明紀律規范黨內政治生活,為實現科教興國戰略和深入推進教育改革提供堅強保證。

  一段時期以來,一些高校黨組織中黨內政治生活政治性、原則性、戰斗性不強,突出表現為“五個異化”。一是集體領導異化。有的校領導在黨內政治生活中搞家長制、“一言堂”;有的校領導以“集體決策”為名行“集體擔責”之實,把集體領導作為推卸責任的工具。二是團結異化。好人主義、個人主義蔓延,搞不講黨性原則的團結;有的基層黨組織在討論違紀黨員處分時講感情不講原則;有的領導班子成員搞“察言觀色”唯一把手是從。三是批評異化。“自我批評不痛不癢,相互批評不真不實”。有的領導干部缺乏民主意識,聽不得不同意見,“你跟我紅臉,我就讓你出汗”。四是形式異化。有的基層黨組織將組織生活娛樂化,“三會一課”、民主生活會、黨員評議等嚴肅性、政治性強的黨內活動不嚴肅不規范;有的開展組織生活形式生硬,達不到應有的實際效果。五是平等異化。有的基層黨組織存在黨內平等、同志關系被扭曲的現象,有的以學術團隊為圈子搞裙帶關系,有的以學術帶頭人自居搞“學霸主義”。以上這些現象雖是極少數,但長此以往,不加以解決會影響基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,會成為阻礙科教興國戰略的絆腳石。

  營造良好的高校黨內政治生活環境,必須嚴明黨的紀律、嚴格黨內政治生活。要以提高黨紀執行力為重點,切實維護黨紀的權威性和嚴肅性,增強黨紀執行的針對性和實效性。

  要嚴格貫徹執行民主集中制。作為高校來講,最主要的是落實好黨委領導下的校長負責制,它是高校貫徹執行民主集中制的具體體現。要認真貫徹落實好《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》。要加強黨性黨風黨紀教育。把黨性黨風黨紀教育作為黨的組織生活和黨員教育的重要內容,做到常態化、制度化、具體化。落實《關于高等學校踐行監督執紀“四種形態”的指導意見》,加強日常教育監督管理。創新教育載體,運用深受師生歡迎的新媒體,開展經常性的紀律宣傳教育。

  對違紀行為嚴肅處理。對違反黨內政治生活相關制度規定的行為要堅決查處,對黨內政治生活隨意化、娛樂化、平淡化、庸俗化問題堅決糾正;對執行制度不力或監督不到位的黨組織,要嚴格追責問責;對不按時或不認真參加組織生活的黨員,及時批評教育,經教育不改的嚴肅處理。

  加強監督考評。要建立指導督查機制。高校黨委書記作為黨建第一責任人,分管校領導作為直接責任人,要圍繞民主集中制執行情況、“三重一大”決策制度執行情況、黨政聯席會議制度執行情況等,加強指導督查,推動黨內政治生活有效落實。要建立考核評價機制。將基層黨組織和負責人抓黨內政治生活責任落實情況納入黨建工作考核,強化考核結果運用。要建立問責機制。把嚴肅黨內政治生活納入到落實全面從嚴治黨主體責任清單,明確責任內容,完善責任鏈條。要規范黨內政治生活流程,保障黨內政治生活的規范化。要切實增強責任意識和擔當意識,全面落實黨委主體責任和紀委監督責任,實施責任倒查,嚴肅追責問責。

  營造明紀守紀的校園政治文化。要嚴格執行相關黨內法規,保障教職工黨員在黨內政治生活中的主體地位,激發嚴肅黨內政治生活的黨內民主基礎,樹立所有黨員在黨紀面前一律平等的觀念。要加強師德師風建設,樹立誠信文化。要貫徹落實《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》《新時代高校教師職業行為十項準則》等制度,增加違反紀律的預期成本和風險。(來源:《中國紀檢監察報》2019年7月11日07版,作者:李璀 作者單位:湖南大學紀委)

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